Más que una revista...

Hace un tiempo os compartí una noticia que me hacía mucha ilusión y es que me nombraron embajadora Bayard 📖.  Como lectora de Caracola  y Leo Leo de pequeña, me encantó poder llevar las revistas a mi aula y compartirlas con los niños de mi clase😊.  Hoy me gustaría contaros algunas ideas de cómo hemos usado los distintos apartados, aunque estoy segura de que hay muchas más posibilidades, pues como siempre se dice, el límite está en la imaginación.

- Portada (Realización de descripciones). 

Podemos describirlas tanto en español como en inglés, tratar de adivinar de que irá la historia, jugar a encontrar lo que estamos describiendo de la imagen o adivinar de cuál se trata  entre varias opciones.

- Cuento. 

Cada revista incluye una historia principal que es la que se corresponde con la portada, aparte de realizar  la lectura tanto individual como grupal, podemos hacer otras actividades, como dividir el cuento por grupos y cada uno resumir una parte; buscar un final alternativo o encontrar otro título.

Uno de las cosas que más me gustan, es que cada revista incluye un código QR  con el que podremos acceder al audio de la historia y así escucharlo.  Esto nos abre muchas posibilidades, entre otras, la realización de comprensiones auditivas o dibujar lo que escuchemos y después ver si los personajes que nos hemos imaginado  coinciden con las ilustraciones que aparecen en las revistas.

-Descubrir. 

En este apartado podremos encontrar muchas curiosidades y respuestas que ayudarán a los niños  a conocer el entorno que les rodea y los cambios que en él se producen. Distinguimos tres partes, una dedicada a un animal que coincide con el póster que se incluye en la parte central; una explicación a la respuesta de un lector explicada paso a paso y  una pequeña historieta protagonizada por los pequeños filósofos.   Con ayuda de  esta sección podemos investigar por equipos sobre las distintas cuestiones y después ponerlas en común; crear un libro sobre animales y sus caracteristícas, hacer murales o construir lapbooks para decorar el aula.

-Las aventuras de... 

En esta sección encontraremos varios cómics, siempre son los mismos personajes, de esta manera podremos ir conociendo sus distintas aventuras.  Podemos leerlas, representarlas entre varios utilizando distintas voces, crear nuestros propios cómics...

También encontraremos las viñetas de Polo, las cuáles solo incluyen imágenes pero no traen palabras, resultan ideales para crear nuestras propias historias y diálogos; jugar a reordenarlas y crear múltiples historias.

-Juegos  

En este apartado encontraremos juegos y pasatiempos para  realizar con los niños.  Podemos proyectarlos en la pizarra para hacerlos con ellos en clase o recrearlos en papel continuo en grande para poder utilizarlo con ellos y completarlos utilizando distintos materiales y tipos de pinturas.

Además en esta sección se incluye una ilustración de los Perrimiau con la que podremos jugar a buscar y encontrar disitintos objetos.  Esta actividad nos ayuda a trabajar vocabulario y a los niños les encanta, además podemos describir un personaje para que lo busquen, repasar vocabulario en distintos idiomas y reconocer las distintas características de los objetos que aparecen en la imagen.

Al final de esta parte encontraremos divertidas ideas para hacer manualidades con distintos materiales con las cuales podremos desarrollar la creatividad y la imaginación pasando un rato divertido.

-Además....

En este apartado podremos encontrar una parte destinada a los padres con información  sobre algún tema de interés y una sección  donde los niños podrán leer y conocer  un poquito más sobre otros lectores de su edad ( también tienen la posibilidad de participar en ella, enviando un dibujo o una foto de su mascota). Al  final de cada revista encontraremos una postura de yoga asociada a algún animal y explicada paso a paso.  Podemos coleccionarlas y crear un libro con todas ellas para ponerlas en  práctica, e incluso un rincón de yoga o relajación para clase o la habitación.

Estas son algunas ideas, aunque hay muchísimas más, lo importante es adaptarlo a las características y necesidades de los niños, de esta manera lograremos conectar con ellos, que se puedan sentir motivados y descubran todas las posibilidades que nos puede ofrecer la lectura.

Libros para buscar y encontrar.

 

Hoy me gustaría proponeros una recopilación de cuentos para buscar y encontrar objetos que encantarán a los peques.  Además, este tipo de libro-juego nos ofrece muchas posibilidades, con ellos podemos trabajar vocabulario tanto en español como en otros idiomas, nos puede ayudar a introducir un tema e incluso puede formar parte de una dinámica para llevar a cabo alguna actividad como crear historias entre todos:

-“Busca y encuentra los animales”.

En este sencillo libro destinado a los más pequeños, podremos encontrar  en sus hojas los distintos animales que tienen que encontrar al desplegar las páginas.

-“Busca y encuentra Lobo”.

En este libro protagonizado por el conocido Lobo, tendremos que buscarle junto con otros personajes entre un montón de escenarios diferentes.

-Colección "Busca y encuentra".

En esta colección de SM podremos encontrar varios libros donde podremos jugar a buscar distintos objetos según la temática del mismo.

-“Uno como ninguno”.

En este cuento los niños tendrán que buscar en cada página el intruso que se ha colado en la imagen, es decir el animal que no está haciendo lo mismo que el resto.

-“¿Dónde está el dragón?”

En este divertido cuento, los niños tendrán que buscar los conocidos personajes de los cuentos clásicos entre sus páginas. ¿Podréis encontrarlos a todos?

-"Ovejas, muchas, muchísimas ovejas".

Se trata de la historia de unas ovejitas, de hecho son muchas, muchísimas ovejas que un día vieron una especie de plumerito volando por el aire.  Decidieron seguirle y fueron descubriendo así un montón de lugares...Además, después de leer el cuento podremos jugar a buscar entre las páginas las distintas ovejitas que aparecen al final.  

-"Los laberintos de Alicia".

En este libro de laberintos basado en la historia de "Alicia en el país de las Maravillas" podremos ayudarle a buscar la salida de los distintos laberintos ambientados en los escenarios del cuentos y jugar a contar los personajes que aparecen. Al final podremos comprobar si hemos acertado.

-“Pierre  el detective de laberintos”.

En esta colección de libros los niños vivirán muchas aventuras junto con Pierre el detective de laberintos,  tendrán que buscar personajes, objetos, resolver desafíos y sobre todo, realizar muchos laberintos.  

-“Buscando a Wally”

No podía faltar en una entrada sobre libros de buscar personajes, una referencia al conocido Wally.  Podemos encontrar un gran repertorio de cuentos y algunas recopilaciones con los más conocidos. Nos encontraremos con distintos escenarios y situaciones donde tendremos que buscar a Wally y un montón de objetos y personajes más. 

Con todos estos libros, una cosa está clara, el entretenimiento está asegurado y las horas de diversión garantizadas.

Cuentos para trabajar la igualdad.

Desde pequeños es importante educar a los niños en los valores de respeto e igualdad, intentando romper con los estereotipos.  Por ello, hoy os traigo una recopilación de cuentos que nos ayudarán a abordar este tema de manera sencilla con divertidas historias:

-"Tipos duros (también tienen sentimientos)"

En este libro podremos ver algunas historias de personajes como los astronautas o los ninjas que aunque pueden parecer muy duros, también tienen sus sentimientos y no tienen miedo a mostrarlos.

-"¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?"

Se trata de un libro ideal para trabajar el tema de los estereotipos. Cuenta la historia de la princesa Carlota, que está cansada de vestir de rosa y hacer cosas de princesa, ella es una niña y quiere viajar, jugar, correr y brincar. Así que decide hablar con la reina y tras convencerla con el rey. Posteriormente con la hada madrina y con los consejeros. Carlota tiene razón, ella no es delicada como una rosa, porque no es una flor, es una niña. Deciden reunir a todas las reinas y princesas rosas; a todos los reyes y príncipes azules; a todas las hadas madrinas y a todos los consejeros. Juntos llegarán a la conclusión de que pueden vestir cómo quieran y lo que es más importante: ¡hacer lo que se propongan!

-"Las princesas no usan botas de montaña."

A través de distintas preguntas de la protagonista a su madre sobre aquellas cosas que hacen las princesas, se transmite un mensaje de aceptación y la importancia de ser uno mismo. Cuenta con unas bellas ilustraciones y un final con un espejo enmarcado respondiendo a la pregunta más importante. 

-"Pink! El pingüino que se volvió rosa".

El protagonista de esta historia despierta un día de color rosa, pero... ¿ dónde se ha visto un pingüino de ese color?  Sin embargo poco a poco irá descubriendo que las apariencias no son lo más importantes y que los verdaderos amigos siempre están ahí.

-"El dragón Zog".

De la misma escritora y el mismo ilustrador del cuento del "Grúfalo, este cuento trata la historia de un dragón muy aplicado que intenta ser el mejor de su clase para conseguir la estrella dorada, aunque todo cambiará cuando conozca a la princesa Alelí...

-"El niño que no quería ser azul.  La niña que no quería ser rosa".

Érase una vez un niño que estaba rodeado de cosas azules y al que todos le decían que era el más azul de todos los niños y que se casaría con la más rosa de todas las niñas. Pero ...¿ y si él no quiere un mundo solo de color azul y la princesa de sus sueños no es rosa? Un bonito libro con mucho mensaje y un gran final que os encantará.

-"Caperucita roja, verde, amarilla, azul y blanca".

Varias versiones del conocido cuento de "Caperucita Roja", dónde el color de la protagonista tendrá mucho que ver y nos ayudará a ir descubriendo distintas posibilidades.

-"¡Yujú! Príncipe azul, ¿Estás ahí?"

Las princesas Rosa y Josefina se han cansado de esperar a que llegue el príncipe, así que deciden salir del castillo e ir en su búsqueda por el bosque.  Para ello necesitaran la ayuda del lector, pues se trata de un libro interactivo en el que podremos ir tomando las decisiones para crear nuestra propia historia.  Un original cuento que podremos ir creando nosotros mismos, pues se trata de  una historia de "elige tu propia aventura". El funcionamiento es muy sencillo, a lo largo de la historia tendremos que ir decidiendo cómo queremos que continúe y para ello sólo tendremos que ir buscando la hoja con el dibujo correspondiente a la decisión que hemos tomado. 

-"Bonitas".

Con unas ilustraciones muy bonitas y un gran mensaje, porque la belleza no está en el exterior y en las apariencias, lo que de verdad hace bonitas a las personas es que cada uno sea capaz de ser uno mismo, disfrutando mientras hace aquello que le gusta.

Recopilación de Halloween

 Se acerca Halloween y, ¿qué mejor manera que celebrarlo leyendo historias a los peques?  Por ello me gustaría compartir una selección de cuentos que son idóneos para estas fechas.  Con ellos podremos acercar a los distintos elementos de esta fiesta a los niños y sobre todo pasar un rato divertido con ellos:

-El primer libro del que me gustaría hablaros es el de "La casa encantada" un cuento lleno de pestañas donde el niño podrá interactuar con ellas  descubrir los personajes que han ido a la fiesta de la "noche de las brujas" en la mansión.

-"Sonidos de miedo" y "Ruido de espanto" son dos divertidos libros con diferentes sonidos que nos ayudarán a descubrir cómo suenan algunos de los personajes más característicos de Halloween.  Este tipo de libros les encantan a los peques y al estar relacionados con esta temática les llamará la atención.

-"La casa encantada de los números".  Acompaña al conde Draculín por las habitaciones de su mansión descubriendo lo que se oculta detrás de las pestañas y a la vez que cuentas fantasmas, esqueletos, arañas y multitud de sorpresas.

-"El tren de los monstruos" se trata de un libro que se puede leer en la oscuridad.  Y es que al mirar sus páginas podemos encontrar la historia de un tren en el que viajan muchos personajes, pero, ¿quiénes son?   Para poder averiguarlo, tendremos que leer las adivinanzas y solo apagando la luz, se podrán ver las imágenes que dan respuesta, pues los monstruos se iluminan en la oscuridad.

-"¡Nada me asusta!".  En este libro acompañaremos a un valiente gatito a investigar por una casa encantada, para ello deberemos ir levantando las distintas pestañas que se encuentran en sus páginas.  Y es que a Coco nada le asusta, o bueno... casi nada.

-"La casa encantada" se trata de una entrañable historia sobre una pequeña brujita que se muda a una casa encantada.  Con ayuda de su gato, deberá ir buscando todos los fantasmas por las diferentes habitaciones, para llevarlos a la lavadora y convertirlos en sábanas.  La entrañable historia y las originales ilustraciones de este libro utilizando solo tres colores ( naranja, blanco y negro) lo convierten enun libro único e ideal  para leer en Halloween.

-"El fantasma Fran" cuenta la historia de un fantasma muy amable que no sabía asustar y tuvo que irse de la escuela de fantasmas.  Un libro lleno de valores con las bellas ilustraciones de Guido Van Genechten.

-El conocido y entrañable roedor Geronimo Stilton también tiene un libro dedicado a este día tan especial.  En " Halloween ¡Qué miedo!"  Geronimo y sus amigos están preparandose para celebrar Halloween, a la vez que seguimos las aventuras del ratón mientras investiga un robo, podemos ver cuáles son los preparativos  para esta fiesta.

Cuentos interactivos.

Los cuentos suelen ser entre los pequeños una buena opción, pero si encima pueden interactuar con ellos, son acierto seguro 😊.  Por ello hoy os propongo algunos libro-juego con los que se divertirán y pasarán un gran rato:

-Sin duda los más conocidos de este estilo son los de Hervé Tullet.   Se trata de cuentos con los que podemos interactuar, pues realizando las  distintas acciones que nos indican podemos ver cómo cambian las ilustraciones, aparecen, desaparecen figuras, cambian de color... Estos sencillos cuentos nos ayudan a trabajar los colores primarios y sus mezclas de una manera sencilla y muy divertida.

-El siguiente libro del que me gustaría hablaros se llama "Un libro inquieto" de la editorial Kokinos.  En él aparecen distintas ilustraciones que requerirán de la  colaboración del lector, quien tendrá que realizar distintas acciones y al pasar la página, veremos el resultado de las mismas.  De esta manera dando unos golpecitos podrá romper un huevo de dinosaurio; girando el libro ayudará a aterrizar a un paracaidista; contando hasta 10 podrá ver como queda preparado un pastel...

-Los siguientes libros de los que me gustaría hablaros son estas divertidas historias de Richard Byrne en las que sus protagonistas necesitan la ayuda del lector para encontrar una solución:

Este libro es de esos que desde la portada nos advierten que es mejor no abrirlos, pero que nos encanta llevar la contraria y pasar sus páginas para ver qué ocurre. En este caso se nos avisa que si seguimos leyendo... ¡podrán salir los monos o incluso cosas peores! Sin embargo, todo tiene solución y es que el autor del cuento tiene un plan para que los animales vuelvan a él, pero para ello debemos seguir sus instrucciones... Este tipo de cuentos les llama la atención pues están muy atentos para ver qué va a suceder a continuación, les  divierte mucho y les  encanta. Son un éxito asegurado.

-Al igual que en el anterior,e dos libros de Andy Lee también nos recomiendan que es mejor no abrirlos... sin embargo una vez que se pasa la primera hoja, aunque el autor nos lo recomiende, es muy difícil cerrarlo y no descubrir cómo termina.

Este tipo de cuentos les llaman mucho la atención pues están muy atentos para ver qué va a suceder a continuación, les  divierten mucho y les  encantan 😄. Son un éxito asegurado📚👍.

Recursos monstruosos 👾.

Hace un tiempo hablamos sobre el tema de los monstruos, pues es uno de los miedos más recurrentes en los niños.  En aquella ocasión se trataba de una recopilación de algunos libros para hablar sobre el tema y aportar un  enfoque diferente a la visión que tienen los niños de ellos.

Hoy hablaremos sobre algunos recursos que podemos utilizar con los peques para tratar este tema:

-"Comemiedos".

Se trata de un pequeño monedero de tela  donde guardaremos en un papel escrito aquellas cosas que nos dan miedo, de esta

manera, ayudamos a que verbalicen aquello que les preocupa y hablen sobre el tema, identificándolo y poniéndole nombre, además de maneraamanera simbólica al introducirlo dentro "su miedo es comido".  Podemos utilizar algún monedero con la forma de un monstruito para que sea más visual o crear el nuestro propio.  También nos puede valer una caja.

"Comemiedos"

-"Spray antimonstruos".

Para poder realizarlos utilizaremos botellas que llenaremos con agua.  Después podremos decorarlas como queramos.  Su utilización es muy sencilla, solo tendremos que rociar el liquido en la habitación donde nos encontremos y  explicarles que se trata de un spray que nos ayudará a que se aleje aquello que les preocupa.

"Spray antimonstruos"

-"Atrapasueños".

Con este sencillo objeto podremos ayudarles a que se vayan más tranquilos a dormir y no sé preocupen por tener malos sueños.  Su utilización es muy sencilla, tendremos que colgarlo de la pared de la habitación donde duerma para que pueda atrapar los sueños bonitos y evitar que se queden las pesadillas.  

"Atrapasueños casero"

"Atrapasueños con material reciclado"

- "Pequeños detectives de monstruos."

El último recurso del que me gustaría hablaros, se trata de un libro para jugar a convertirnos en "detectives de monstruos" y el funcionamiento es muy sencillo, previamente el adulto preparará el escenario y dejará pistas que indiquen de qué monstruo se trata(desordenar los objetos, cambiarlos de sitio...). Con ayuda del libro los niños procederán a identificarlo, cogerlo y guardarlo para que no asuste más.  Además una vez que  hayan cogido varios monstruos, podrán obtener un diploma para poner en la pared como miembros del club de detectives, con el que evitarán que se acerquen más monstruos a asustarle.

En este enlace podéis encontrar algunos libros sobre el tema que nos ayudarán a complementar lo que hemos visto en esta entrada:

-"Recopilación de cuentos sobre monstruos"

Para terminar, es importante tener en cuenta que el miedo es una reacción espontánea a lo desconocido, por tanto tenemos que tratarlo de manera natural,aportándole conocimientos y herramientas  para poder ayudarlo y teniendo en cuenta el ritmo y evolución del niño.