Libros imprescindibles en la etapa de 0-3 años.

La lectura nos puede aportar múltiples beneficios, por ello es importante que desde pequeños, acerquemos los libros a los niños y les enseñemos todo lo que pueden descubrir a través de ella.  Y es que "un niño que lee será un adulto que piensa".  Hoy me gustaría hablaros de algunos libros "imprescindibles" para esta primera etapa (0-3), que les ayudarán a descubrir el mundo de la lectura y fomentar el hábito lector.

-Para llevar a cabo un primer acercamiento y que los bebés puedan manipular los cuentos, podemos utilizar "libros blanditos", hecho con tela suave para que puedan jugar con ellos, algunos incluyen sonido, crujen o tienen piezas para manipular.

• El primer cuento que me gustaría recomendaros se trata de un libro de tela de "Combel" con los colores rojo, blanco y negro, pues son de alto contraste y la combinación de ellos les llama la atención y les atrae, además les ayuda a reconocer mejor las formas.   Esto se debe a que son los que mejor pueden  ver a través de su visión en desarrollo.

• En este momento también son perfectos los "libros para el baño", en concreto, me gustaría recomendar dos libros de la editorial S.M. que se caracterizan por la peculiaridad de que los dibujos son blancos, pero al mojarlos les aparece el color.

 


-Otra de las opciones más utilizadas para esta edad, son los libros de tapa dura, con hojas de cartoné.  Normalmente suelen ser de tamaño pequeño y podemos encontrar versiones de libros, adaptadas a este formato.  Todo esto ayuda a que los niños puedan verlos y  utilizarlos de una manera sencilla, sin que se rompan  facilmente.

•  Dentro de esta categoría, la colección de kalandraka de "la cuna a la luna" tienen mucho exito.  En cada hoja podremos ver una ilustración sencilla, acompañada de un poco de texto que podremos contar cantando (en Youtube podéis ver las distintas versiones).  Podremos trabajar vocabulario, así como propiedades rítmicas y de la entonación.

• "La pequeña oruga glotona", aunque podemos encontrar distintas versiones de este conocido libro de Eric Carle, una de las mas utilizadas, es la pequeña de cartoné, ideal para los más chiquitines.  Además con esta historia aprenderemos el ciclo de la mariposa y repasaremos los días de la semana, algún vocabulario de comida y los números.  

• También podemos encontrar las adaptaciones de los clásicos de siempre de la mano de "Timun Mas".  En esta colección encontraremos algunos libros de nuestra infancia en un formato de hojas duras y con texturas que podrán manipular los niños sin que se rompan.

 

-Otra alternativa que podemos usar en esta etapa son los libros con "pop-ups" y pestañas.  En estos casos, al ser más frágiles es recomendable que se los enseñemos nosotros.  Algunos de los que podemos usar son:

• "El pollo Pepe" y todos sus "amigos".  Si hay un libro con el que casi seguro vamos a acertar siempre con los niños es "el pollo Pepe".  Se trata de un  cuento muy sencillo lleno de color  y pop-ups que llamará la atención de los más pequeños.  Además, podemos encontrar una colección sobre este conocido personaje que nos permitirá conocer algunas historias de este entrañable personaje y repasar contenidos como los colores o los números.  También podemos leer las historias de otros animales que pertenecen a la misma colección y sigue la misma estructura y caracteríticas.

• ¿Puedo mirar tu pañal? En este caso, se trata de un libro que es perfecto para ayudar al pequeño a dejar el pañal.  Este libro cuenta la historia de una pequeña ratona muy curiosa que pregunta a sus amigos por su pañal.  Sin embargo, cuando ellos le hagan la misma pregunta, descubrirán una sorpresa y es que ella es mayor y ya no lo utiliza.

• La colección "Cucú-tras" de S.M.  Se trata de unos libros con pestañas, en los que encontraremos distintos animales tapados  con las patas y los niños podrán moverlas para encontrar el animal que se encuentra detrás.

"

• "Diversión pop-up". Son una colección de libros que al mover la página podremos descubrir los "pop-ups" de los distintos animales.  Podemos jugar con los pequeños  a adivinar el animal que se esconde detrás de ellas.

•  "Veo veo".  Se trata de una colección de cuentos desplegables  en los que veremos que nada es lo que parece.  Y es que según se abren vemos el animal de la portada, pero las hojas se pueden desplegar, dejando aparecer otros animales.  De esta manera podemos descubrir entre otros ejemplos, como un ratón puede llegar a convertirse en un mono.  Aunque hay varios modelos individual, también tenemos la opción de tenerlos todos  recopilados en un libro.

- No podemos olvidar los libros con sonidos.  En este periodo les llama mucho la atención aquellos cuentos que emiten sonidos. Aunque existen muchos, os propongo un par de ellos:

• El primero pertenece al conocido Hervé Tullet (aprovecho para recomendaros el resto de sus libros, los cuales se basan en la técnica del libro- juego y nos permite interactuar con los cuentos).  En "¡Oh! Un libro con sonidos", los niños podrán ir descubriendo distintos sonidos al interactuar con los dibujos del cuento.

• Los libros sonoros de la colección "Timun mas".  Esta editorial nos ofrece distintos libros que nos permitiran conocer el sonido de algunos animales y objetos cotidianos.  Entre ellos, podemos encontrar uno que nos permite acercar la obra del "Cascanueces" a los pequeños.

Me gustaría acabar esta entrada con una última recomendación y es tener en cuenta que lo más importante son los gustos del pequeño, tenemos numerosas opciones y alternativas, por ello lo más importante es buscar aquellos temas que más le gusten y los libros que mejor se adaptenten a ellos.   De esta manera podremos favorecer este primer acercamiento al mundo de la literatua.

Preparando la visita del ratoncito Pérez

Adorno diente

Todos recordamos la ilusión con la que colocábamos el diente debajo de la almohada y esperábamos la llegada del ratón por la noche.  Ahora, que ya somos adultos, aún podemos revivir esos momentos cuando les pasa a los peques y vemos dibujada en su cara, esa emoción por la espera de la visita del ratón.

 

Para comenzar me gustaría contaros un poco más sobre este conocido ratoncillo.  Tiene su origen en la historia que creó el  escritor Luís Coloma para el rey Alfonso XIII cuando era niño con motivo de la caída de uno de sus dientes y que llevaba por nombre "El Ratón Pérez".  En ella hablaba de un pequeño roedor que vivía junto con su familia dentro de una lata de galletas de Hauntley en los sotános de la confitería Prats en Madrid.  Sin embargo, no está solo en esta tarea, sino que tiene otros amigos que le ayudan alrededor de todo el mundo, como el Hada Tooth Fairy en los países de habla anglosajana, la Petit Souris en Francia y otros muchos personajes.
    

A continuación me gustaría recomendaros algunos recursos e ideas relacionadas con este tema que ayudarán a que su visita sea aún más especial:

Uno de los recursos más utilizados son los ratoncitos hechos con fieltro que podremos colocar debajo de la almohada con el diente (éste queda colocado dentro del bolsillo que traen).  De esta manera evitaremos que se pierda y tendrán un recuerdo que podrán guardar.  Además permiten la personalización al gusto del pequeño, eligiendo sus colores favoritos y permitiendo que les podamos añadir sus iniciales o su nombre, ya sea bordado o con cuentas.  También podemos encontrar una versión más sencilla con goma eva y pegamento.

Puerta con ratoncito

 

Ratoncito de fieltro 

Ratoncito hecho con goma eva

 Pero no solo podemos encontrar ratones, sino  otros modelos, como estos hechos con forma de diente y que también traen incluido un bolsillo.

Diente en fieltro

Otra manera de guardar el diente y evitar que se pierda, son los portadientes, que podemos encontrar en el mercado.  Existen multitud de ejemplos como cajitas de madera con forma de diente o de lata con la imagén de un ratón, entre otras.  Pero también las podemos crear nosotros mismos  con una caja de cerillas, forrándola y decorándola con motivos relacionados con este tema o haciendo un saquito con fieltro, a ganchillo...

Caja de madera con foma de diente

 

Caja con dibujo del diente

Cajita para el ratón

Cajita para el diente

 

Bolsita con diente

También podemos utilizar puertas para el ratoncito Pérez que se colocan en la pared de la habitación del niño.  De esta manera facilitaremos la llegada del ratón.  En muchas ocasiones se ponen encima del rodapié, para evitar que el ratón se pueda caer cuando venga a por nuestro diente, también podemos añadir una escalerita.  Al igual que en los casos anteriores, permiten su personalización completa y podemos encontrar muchos modelos a la venta, así como tutoriales para realizarlas por nuestra cuenta.

 
En este caso la puerta viene acompañada con el libro"León, Carmencita y la puerta mágica".

Puerta del Ratoncito Pérez

 

Puerta con escalerita

Otro recurso que puede resultar muy útil, es la utilización de una poesía o nota que podemos completar  con la información del pequeño.  También podemos crear un diploma donde queden recogidos los datos del niño y pueda guardar para recordar ese día tan especial.

Poesía Ratoncito Pérez

Diploma de recogida de dientes

No nos podíamos olvidar de los libros, que siempre están tan presentes en este blog.  Existen numerosas versiones e historias sobre este conocido personaje.  A continuación os hablaré de algunos de ellos, aunque existen muchísimos más:

"Cuento del Ratoncito Pérez"

-"El Ratoncito Pérez. "
Nos cuenta la historia del Ratoncito Pérez que un día se rompión un diente, así que decidió buscar entre sus amigos quién podría dejarle uno.  Finalmente encontraría la solución en un niño al que se le acababa de caer un diente.

"La fantástica historia del Ratoncito Pérez"

- "Laj fántastica historia del Ratoncito Pérez."
Con este libro podremos introducir  este ratón a los pequeños, así como responder a sus dudas.  En su interior podéis encontrar un libro, la bolsita para guardar el diente, un cartel para indicar que es la habitación del dueño del diente caído, el escenario de una casa con cuatro habitaciones y personajes troquelados.

"Busca y encuentra los dientes con el Ratoncito Pérez"

-"Busca y encuentra los dientes con el Ratoncito Pérez."

 En este libro tendremos que ayudar a este pequeño roedor a encontrar los dientes que se le han perdido en distintos lugares que los niños conocen muy bien, como el parque o un colegio. Además incluye un vinilo de una puerta para el ratoncito que se podrá colocar en la habitación del niño. 

También podemos encontrar dos películas en las que se cuentan las aventuras de este famoso ratón y que ayudará a los peques a conocer más sobre él.

"Pérez, el ratoncito de tus sueños "

"Pérez, el ratoncito de tus sueños 2"

Si tenéis la oportunidad, también podéis visitar con los peques algunos lugares en España dedicados a este roedor. El primero se sitúa en Madrid y se trata de la "Casa Museo del Ratoncito Pérez".  En ella podréis aprender más sobre la historia de  este ratón y su familia e incluso asomaros por la puerta de su casa, descubriendo algunos de sus secretos y recovecos.   Además realizan visitas guiadas y actividades para los niños.

Podéis encontrar más información en su página web:www.blog-casitamuseoderatonperez.es 

 El segundo lugar del que me gustaría hablaros es del "Antiguo Almacén de Dientes" que podéis encontrar en Valencia.  En este caso podemos ver cómo funciona por dentro y lo que se realiza en él, pues se tratan dientes de niños de los cinco continentes.  Aprenderemos qué se hace con ellos y el  producto final que se consigue.  Éste se vende a los joyeros para poder conseguir dinero para los regalos de los niños cuanzo ñierden su diente.  En ella podremos encontrar también una biblioteca con cuentos de ratones y una ciudad de miniatura para los roedores.

Para saber un poquito más podéis echar un vistazo en su página web: www.antiguoalmacendedientes.com

Antes de acabar esta entrada, me gustaría compartiros una manualidad muy sencilla que podemos hacer con los niños  cob un poco de cartulina y así puedan tener su propio Ratoncito Pérez en casa.

Manualidad queso y ratón

Espero que estos recursos os puedan ayudar a introducir este entrañable personaje en la familia y os ayuden a crear unos momentos inolvidables que se recordarán con gran cariño en el futuro.

Imágenes: Google images

Ponle ritmo a base de juegos musicales.

En vacaciones los niños tienen más tiempo para jugar y divertirse, por ello se trata de un buen momento para disfrutar con ellos y enseñarles nuevos juegos.  A continuación os propongo algunas ideas que tienen la música como punto en común:

-“Las sillas musicales”.

Se trata de uno de los juegos más conocidos  y utilizados para entretener a los peques.  El funcionamiento es muy sencillo, realizamos un círculo con sillas, se deben colocar tantas como participantes.  Los niños bailarán alrededor de ellas, cuando pare la música se sentarán.  En cada turno se van quitando sillas, de esta manera, la persona que no pueda sentarse, se eliminará, hasta que solo queden dos personas y una silla, que será cuando se decida el ganador, siendo quien consiga sentarse en ella.

-“Las sillas cooperativas”.

Consiste en una variante del juego anterior, sin embargo,  en este caso, cada vez  que la música pare, todos los participantes deberán sentarse.  Para ello, podrán compartir la silla.  En cada turno se irán quitando más y deberán ayudarse para poder permanecer sentados en las restantes. 

-“El director de orquesta”.

Un voluntario debe taparse los ojos, mientras el resto decide quién será el director de la orquesta.  Una vez esté escogido,  comenzará el juego.  Todos sentados en círculo, deberán ir siguiendo el ritmo y las consignas que marque el director,  es decir, si da palmas, todos también lo harán, si cambia a chasquidos, los demás le seguirán y así sucesivamente.  El voluntario deberá adivinar quién es el que dirige al resto.

-“Busca las diferencias”.

Para este juego, necesitaremos instrumentos musicales y otros objetos.  Los colocaremos todos juntos, después los participantes  deberán observar la escena y cerrar los ojos.  En este momento aprovecharemos para esconder alguno de ellos.  Cuando vuelvan a abrirlos,  deberán adivinar qué ha cambiado y cuál es el que falta.

-“Encuentra la pareja”.

Se entregará a cada niño una tarjeta con un animal o un objeto que deberá imitar.  A la señal cada uno realizará el sonido que le haya tocado y deberán encontrar aquellos que tengan el mismo.

-“Canciones que contengan la palabra…”

Diremos una palabra y deberán pensar una canción que tenga la misma.  Ganará quién lo haga más rápido.  Otra versión de este juego es decir canciones con esa palabra hasta que uno de los participantes no tenga ninguna para decir.

-“Versionando canciones”.

Se deberá cantar la canción escogida con la entonación que se indique previamente.

-"Bailes".

No se puede acabar una entrada sobre juegos de música sin hablar de bailes.    Algunos juegos que podemos realizar son los siguientes:

• “El baile de las estatuas”.

Se desplazaran por el espacio, bailando la música que suene, cuando pare, deberán quedarse "congelados", si alguno se mueve, se eliminará.

• “El baile de la escoba”.

Por parejas se moverán al ritmo de las canciones, mientras se pasan una escoba.  Cuando la música pare, quien la tenga se eliminará.

• “El baile de la manzana”.

Al igual que en el juego anterior, se deberá bailar por parejas.  En este caso deberán sujetar con sus frentes una manzana, evitando que se caiga o se eliminarán.  Ganarán quienes consigan durar más tiempo.

• “El baile con globo”.

Parecido al juego anterior, en este caso, la pareja sujetará un globo con sus espaldas y deberá intentar que no se caiga o se eliminarán.

• “Baila siguiendo las consignas".

Mientras escuchan la música deberán moverse siguiendo las indicaciones (imitar a un animal, mover una parte del cuerpo, ir a cámara lenta...)

Para finalizar me gustaría hablaros de un libro donde podréis encontrar muchas más ideas y juegos detallados relacionados con la música.  Cada uno incluye una descripción, un dibujo y las indicaciones sobre la edad y materiales necesarios.

Ideas para viajes largos.

Nos encontramos en fechas de viajes.  Sin embargo, aunque sean necesarios, en ocasiones pueden resultar muy cansados para los niños.  Por ello, hoy os propongo algunas ideas para entretener a los peques de manera sencilla.  También nos servirán para utilizar en otras ocasiones como puede ser en una sala de espera o en un momento que estemos fuera de casa:

-Cajas personalizadas.
Se trata de un idea muy sencilla, en la que guardaremos distintos juguetes en cajas pequeñas.  Además, se pueden personalizar y hacer que la caja forme parte de la diversión y no solo como mero almacenamiento.  A continuación os propongo algunas:
*Podemos crear cajas para guardar construcciones y pegar en la tapa una plancha de lego para que puedan ir colocándolas en ella.
*Si guardamos pinturas y en la tapa ponemos un bloc de post-its siempre tendremos a mano algo para pintar.
* También podemos guardar algún muñeco o juguete pequeño y decorar la caja con fieltro acorde a la temática ( una carretera si es un coche, una cocinita si son comidas...)
*Si utilizamos cajas metálicas y guardamos imanes de letras, números, formas... Incluso crear nuestro propio tangram o 3 en raya, para ello necesitaremos hacer las piezas con planchas de imanes de colores.

-Juegos metalizados.
Podemos encontrar versiones de los juegos tradicionales como las damas, la oca o el parchís de tamaño pequeño y con las fichas imantadas.

-Libros de pegatinas y pasatiempos.
Otra opción son los libros llenos de pegatinas y actividades como buscar diferencias y hacer laberintos.  Las diferentes editoriales nos ofrecen muchas alternativas de distintas temáticas.  Uno de estos ejemplos son los libros "Abremente" de la editorial SM donde podemos encontrar preguntas acordes a la edad indicada en la portada.  En los modelos de la etapa de infantil, viene incluido un rotulador de pizarra para completar las distintas actividades.

Para finalizar, me gustaría proponer algunos juegos sencillos que podemos hacer con los niños sin necesidad de materiales:

-"Adivina de quién se trata".
Se piensa un personaje y el resto debe adivinar de quién se trata con preguntas de sí o no.
-"Palabras encadenadas".
El funcionamiento es muy sencillo, una persona dice una palabra y el compañero deberá decir otra que empiece por la última sílaba de la palabra que dijo el anterior.  Es decir si uno dice "mesa", el siguiente deberá buscar una palabra que empiece por "sa" como "sapo".
- "Sigue el tema".
Al estilo del conocido juego del "1,2,3" se dirá una temática y cada participante deberá buscar una palabra relacionada con ella.
-"Sigue la cadena".
Este juego es parecido al anterior, pero en vez de ir diciendo las palabras deanerasielta, en cada turno, la persona deberá repetir todas las palabras dichas anteriormente.
-"Busca la canción".
Se dice una palabra y los participantes deben buscar una canción que la contenga.  Podremos jugar a que gane quien responda más rápido o ir diciendo canciones hasta que no se nos ocurra ninguna más.
-"Adivinanzas" y "veo-veo".
No podemos olvidar las clásicas adivinanzas y el juego del veo-veo que podremos adaptar a los más pequeños  jugando con colores en vez de iniciales de palabras.

Este tipo de actividades ayudará a que se pasen más rápidos los viajes y que los niños se entretengan desde el inicio del trayecto.

Juegos pasados por agua.

Si hay algo que está claro es que a los niños les gusta jugar al aire libre y si estos juegos incluyen agua, mucho mejor.  Por ello, aprovechando las vacaciones y el verano, hoy me gustaría proponer algunos juegos ideales para  hacer con los peques en esos días calurosos y con los que podrán refrescarse a la vez que se divierten:

Juegos para el agua

-"El pañuelo de agua".
El funcionamiento es similar al tradicional juego del pañuelo, se harán dos grupos y se les asignará un número.  Cuando digamos uno al azar, los niños a los que les corresponda, deberán salir corriendo y llegar al medio.  Sin embargo en vez de coger el pañuelo, habrá un cubo con globos de agua, cada uno tendrá que coger uno e intentar dar al compañero del equipo contrario.

 

El pañuelo 

-"Tierra, tierra, agua".
Para este primer juego, necesitaremos unos aros de colores o dibujar en el suelo unos círculos creando un circuito.  En un folio dibujaremos estos círculos y decidiremos cuales son agua y cuales tierra (este folio solo lo podremos ver nosotros).  El funcionamiento es  muy sencillo, el niño debe ir eligiendo el círculo que quiere pisar, si es tierra no pasará nada, si es agua, le podremos mojar y deberá volver a intentarlo en el siguiente turno.  Al final ganará quien consiga encontrar los círculos que son tierra y acabar el recorrido antes que los demás.

-"Carrera con vasos".
Haremos varios equipos, por turnos, cada integrante deberá llenar su vaso con el agua del barreño que está al lado y llevarlo hasta el final, donde lo echará en el cubo de su equipo, ganando el que tenga más agua. Podemos complicar el juego haciendo que  lo lleven encima de la cabeza o que sea de mayor tamaño.

-"Pasa el vaso".
Nuevamente, para realizar este juego necesitaremos crear equipos.  Se pondrán en una fila sentados uno detrás del otro.  El último llenará el vaso y deberán irlo pasando por encima de la cabeza al compañero que tienen delante.  Cuando llegue al primero, éste deberá levantarse y echarlo en el cubo, el barreño del equipo que esté más lleno será el que gane.  También podemos incluir una variante en la que  se vayan relevando y el primero cada vez que se levante a echar el agua, pase a ser el último, así todos tendrán la oportunidad de probar los distintos puestos.

-"Pasa el agua".
En este caso,  tendremos que hacer una fila con los niños , pero estarán de pie.  El primero deberá echar el vaso de agua por detrás de su cabeza y el que esté detrás intentará colocar el vaso justo debajo, para poder conseguir que se vierta fuera el mínimo de agua.  Se puede jugar en un solo grupo o por equipos.


-"La diana".
Dibujamos una diana en el suelo, con globos de agua o esponjas deberemos intentar dar en aquellos círculos de más valor, pues ganará quien obtenga más puntos.

                            Diana en el suelo

-"Lanzamiento de agua al cubo".
Creamos dos equipos, por turnos, cada uno de los integrantes tendrán que lanzar agua con un vaso a su barreño, ganará el equipo que consiga llenarlo con más cantidad.

-"La pesca".
Llenamos un barreño con agua y ponemos dentro varios tapones de plástico,con la ayuda de un par de palos de madera (como los que utiliza el médico o  palos de helado) deberán tratar de coger el mayor número posible.

                         Juego con tapones

-"Coger la manzana del cubo".
Este juego es para niños un poco más mayores, por turnos pondremos una manzana a cada niño, que deberán coger con la boca sin usar las manos, ganará quien lo haga antes.

-"Lanzamiento de esponjas".
Otra manera de resfrescarse es jugar con esponjas, mientras las pasamos, nos salpicará, mojando a todos, también podemos poner varios recipientes con distintos puntos e intentar encestar la esponja en aquellos de más valor.

Esponjas

                       Cubos para encestar

Para finalizar, no nos podemos olvidar de "los globos de agua", los cuales podremos jugar a lanzarlos entre nosotros, en círculo irlos pasando hasta que éste se rompa o sujetar una manta entre varios e irla moviendo para arriba y para abajo, evitando que se caiga y explote.

                           Globos de agua

5 recomendaciones para San Valentín.

Aprovechando que cualquier excusa es buena para recomendar un libro, hoy me gustaría hablaros de 5 cuentos para leer en San Valentín:

-¿De qué color es un beso?
Un libro lleno de ternura en el que su protagonista, Mónica, intentará pintar un beso.  Sin embargo, no sabe de qué color es (¿A lo mejor son verdes como los cocodrilos que le gustan?, aunque las verduras también lo son y no le gustan nada...)  Así empieza una búsqueda entre los distintos colores, hasta que encuentra una manera de averiguarlo.

-"Te quiero casi siempre." 
Una historia de Ana Llenas en la que un bicho bola y una luciérnaga, descubrirán que aunque las diferencias pueden separarnos, también nos pueden hacer más fuertes.  En este libro se cuenta la historia de estos dos personajes que se enamoran, a pesar de ser muy diferentes.  Aunque en un principio esto les creará problemas, terminarán aprendiendo a respetar la singularidad del otro y ser felices juntos.
Además existe una versión en pop up de este libro llena de detalles y totalmente recomendada.

-"Te quiero."
En esta historia su protagonista trata de descubrir qué significan estas dos palabras y si se puede llegar a medir el amor.  Para ello, preguntará a todos aquellas personas que quiere.  

-"Besos, besos."
En este cuento un osito de peluche pregunta a su dueño por los besos y los distintos tipos que existen.  El niño le contará que los mejores son los de aquellas personas que queremos.

-"Adivina cuánto te quiero."
Para terminar, me gustaría hablaros de un clásico en la literatura infantil: "Adivina cuánto te quiero".  En este libro un conejito trata de decirle a su madre lo mucho que la quiere, pero siempre se queda corto y tiene que buscar algo más grande.  Podremos encontrarlo en varios formatos desde tapa dura a la versión pop-up.

Espero que disfrutéis de estas recomendaciones compartiéndolas con todos aquellos a los que queréis.  ¡Feliz día de San Valentín!